試験も無事終わり、とりあえず
やりきったー という感じです。
試験会場の緊張感も
癖になりそうです。
（冷や汗もかきました）
さてさて、
キャリア理論のなかで
一番好きなのが、
クランボルツ教授の
ハプンスタンス アプローチ です。
「予期せぬ出来事が 人生やキャリアに与える
影響は大きい。 ならば、積極的に、肯定的に
そうした出来事をとらえよう」という考え方です。
予期せぬ出来事 といっても
いきあたり ばったりとも 違います。
なんらかの行動の延長線上に
予期せぬ出来事（偶然）が起こるのであって、
運だけに左右されるものではありません。
変化を呼び込むような「行動」を起こすことが
重要で、その変化を上手く利用していこうというものです。
ハーバード流キャリア・チェンジ術
という本のなかでも
キャリア・チェンジの原則の一つ目に
「行動してから考える」 とあります。
計画ばかり練っていても
何もはじまらない
まず試してみようというものです。
もっとも、趣味で勉強（？）している
引き寄せの法則では、
思考が９割 行動は その結果
という考え方なので、
逆を言っているのですが、
私は どちらも共通する気がしてなりません。
今のところ自己流ですが、
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大枠で 進みたい方向をイメージしよう。
「何をやりたい」「どうなりたい」かが分からなくても
どんな 感覚でいたいか、
どのような 感情を味わいたいか、
を、自分のものになるまで イメージしてみよう。
その感じがつかめたら、あとは 天を信じて
自分を信じて、 思うところから 行動してみよう。
予期せぬ出来事のなかに チャンスあり。
一つ一つの出来事を 大切にしながら、
前に進んでいこう。-------------------------
日々の 偶然に 感謝しながらてな、感じでしょうか。
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キャリアコンサルタントの試験が
３日後に迫ってきました。
ブログは試験が 終わってからと
おもっていたのですが、
勉強がらみで、書いてみます。
テーマは、人生の転機への対応方法です。
シュロスバークという方の理論で、
人生の転機に どう対処したかによって、
個々のキャリアは変わっていくというもの。
転機に対処するには
「４つのＳ」 を確認することが大切
だそうです。
４つのＳとは、
�‐�況（situation）
�⊆�分（self）
��周囲の支援（support）
�だ鑪�（strategies）私なりの解釈ですが、
誰にでも 訪れる人生の転機、
＜状況（situation）＞まずは、冷静に状況を判断、分析する。
なるべく、落ち着いて、客観的な視点も
交えて、判断したいものです。
プラス（強み）、マイナス（弱み）も
きちんと、押さえて。
＜自分（self）＞自分自身の気持ちを大切にする。
動揺しているのなら、その自分と寄り添う。
あわてたり、動揺したり、そのような気持ちも受け入れ、
環境に流されず、自分と向き合いたいものです。
＜周囲の支援（support）＞落ち着いてきたら、家族や友人・知人など
回りから どのような支援が 得られるのか、
何を頼めるのかを考える。
自分ひとりで、抱え込まず、回りのサポートを
受けることも大切ですね。
＜戦略（strategies）＞「強み」「弱み」などの状況判断や、
自分の「気持ち」、周囲からの「支援」などが、
見えてきたら、転機をプラスに 生かす
「戦略」を立てていきます。
状況を見極めながら「強み」を生かし、
周囲からの「支援」をありがたく頂戴し、
自分自身の「気持ち」「直感」などを大切に、
「戦略」を練っていく・・・って感じでしょうか。
あくまでも、私流の４Ｓの解釈です。
シュロスバークの４Ｓ、試験にでるかな？
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好きなことを 生業として
わくわく しながら毎日を過ごす。
宇宙法則の時代には、
そんな人が たくさんになっているでしょう。
でも、今の教育は、まだまだ、
昔の法則に 則ってますね。
好き、嫌いにかかわらず
決められた 時間割で
そのとおりに 動くのが正解
それで、ほんとにいいのかな？
そんな疑問をいだいていたら、
８月１１日の朝日新聞「私の視点」で
絵本作家の五味 太郎さんの
素敵なコメントが載せられていました。
以下、引用です。
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今の教育システムは、
子どもたちを できるだけ 早く
社会に適応させようとしています。
その社会が刻々と変化しているのも
気がつかずに。そうではなく、自分とは何かを
ゆっくりと 探しながら、
社会をとらえる基礎的な力を
培ってもらうことができないものでしょうか。中略
自分の人生を自分で組み立て、
自分なりのペースで暮らしていく。
そういう人たちが 増えていけば、
社会にはきっと、 豊かなものが
組みあがると思います。--------------------------
わくわく することなら
毎日、 楽しくできる。
勉強も仕事も 楽しいものになる。
みんなが そうなったら
素敵な社会でしょう。
きっと くるでしょう。
それがあたりまえの日が。
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奥田 英朗さんの
『サウスバウンド』を読みました。
元過激派のお父さん。
国が嫌いで、税金も払わない。
前半は東京・中野、
後半は沖縄・西表島での生活を舞台に
小学校６年生 二郎の視点で描かれていきます。
ストーリ展開がおもしろい上に、
いろいろ考えさせられました。
子どものいじめに対する大人の無力さ
子どもだけの世界観
法律を守ることで許される 破壊行為
マスコミなどがあやつる世間
反対運動の背景にあるもの
主張を貫くとはある闘いの後で、
お母さんの 娘に対する発言が考えさせられます。
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「人の物を盗まない、騙さない、嫉妬しない、威張らない、
悪に加担しない、そういうの、すべて守ってきたつもり。
唯一常識から外れたことがあるとしたら、それは、
世間と合わせなかったてことだけでしょう。」「それがいちばん大きなことなんじゃないの」
「ううん。世間なんて小さいの。世間は歴史も作らないし、
人も救わない。正義でもないし、基準でもない。
世間なんて戦わない人を慰めるだけのものなのよ」-----------------------------------
世間てなんだろう、それにあわせている自分て
なんだろう・・・って考えされられました。
報道の自由といわれますが、
視聴率を睨みながら、つくられていく情報。
そのマスコミを通じて 世間というものが 形づくられていく。
マスコミが作り出す、世間は、
ある時は味方であり、そして敵となる。
（昨日までもてはやされていた人が、
一転、徹底的にバッシングを受けるなど）
ある意味、世間って幻想ではないかと。
この小説のお父さんの生き方に賛同はできないけれど、
何か、共感するものがありました。
世間にあわせた“自分と社会”ではなく、
自分が理想とする “自分と社会”を創造していくことが
必要なのかもしれません。
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